Λίγα λόγια για εμάς...


Καλώς ήρθατε στο Blog της Λέσχης Ανάγνωσης και Φιλαναγνωσίας, το οποίο βραβεύτηκε με το βραβείο "Κυριάκος Παπαδόπουλος" του Κύκλου του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου το 2015.
Το Blog δημιουργήθηκε το 2013, με αφορμή τη Λέσχη Ανάγνωσης Εκπαιδευτικών Π.Ε. Ανατολικής Αττικής, η οποία λειτουργεί στο πλαίσιο των δράσεων του Τμήματος Πολιτιστικών Θεμάτων της Δ/νσης και στεγάζεται στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Κορωπίου. Στόχος της Λέσχης είναι μέσα από την ανάγνωση βιβλίων παιδικής και νεανικής λογοτεχνίας, την ανταλλαγή απόψεων και το σχεδιασμό φιλαναγνωστικών δραστηριοτήτων, να λειτουργήσει πολλαπλασιαστικά ως δράση στον εκπαιδευτικό κύκλο και κατ' επέκταση στους μαθητές.
Οι δραστηριότητες φιλαναγνωσίας, οι δράσεις και οι ιδέες που προκύπτουν μέσα από τις συναντήσεις της Λέσχης, θα παρουσιάζονται μέσα από το Βlog, ενώ ταυτόχρονα θα προτείνονται βιβλία θεματικά, θα παρουσιάζονται οι νέες κυκλοφορίες βιβλίων και θα προβάλλονται δράσεις φιλαναγνωσίας σε σχολεία.
Υπεύθυνη συντονισμού της Λέσχης και διαχειρίστρια του Blog είναι η Χρύσα Κουράκη, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων της Δ/νσης.

Από το Σεπτέμβριο του 2016, μόνιμες συνεργάτιδες του blog είναι η εκπαιδευτικός Τζελίνα Βογιατζόγλου και η συγγραφέας Βασιλική Κατέρη, η οποία έχει αναλάβει τη θεματική ενότητα "Η τέρψη της ανάγνωσης", με σκοπό από τη ματιά του απλού αναγνώστη -και όχι του εκπαιδευτικού- να σχολιάζει βιβλία που προσφέρουν τη χαρά της ανάγνωσης στα παιδιά.
mail επικοινωνίας:
ckouraki@hotmail.gr






Πέμπτη, 27 Απριλίου 2017

Γιατί να το διαβάσω στην τάξη; Γιατί...Χάθηκε η μπάλα! της Ελένης Γεωργοστάθη, εκδ. Ψυχογιός

Ελένη Γεωργοστάθη
Χάθηκε η μπάλα!
Εικονογράφηση: Λέλα Στρούτση
Ψυχογιός 

Υπόθεση 

Ο Αντρέας, παιδί του Δημοτικού, αγαπά το μπάσκετ και περνά πολλή ώρα στο γηπεδάκι της γειτονιάς με τους φίλους του. Τα παιδιά της γειτονιάς ξέρουν να μοιράζονται το μικρό γηπεδάκι, αλλά όχι όλα. Όταν εμφανίζεται ο Άρης με την παρέα του (παιδιά αρκετά μεγαλύτερα από τον Αντρέα), διεκδικούν όλο το γήπεδο και για να το κερδίσουν δέχονται την πρόκληση των "μικρών" να παίξουν έναν αγώνα σε 10 ημέρες. Ο νικητής κρατά το γήπεδο δικό του. Αυτό είναι φαινομενικά το βασικό θέμα του βιβλίου της Ελένης Γεωργοστάθη. Ωστόσο.....

   ....Διαβάζοντας κάποιος το βιβλίο ανακαλύπτει πως αυτό είναι το βασικό εύρημα που κρατά δεμένη την πλοκή, χωρίς όμως να αποτελεί και το κύριο θέμα του. Το Χάθηκε η μπάλα! είναι ένα πολυθεματικό, μικρής σχετικά έκτασης μυθιστόρημα (93 σελίδες), το οποίο μέσα από έναν έξυπνο και "προκλητικό" για τους μικρούς αναγνώστες τίτλο, κερδίζει αρχικά το ενδιαφέρον του αναγνώστη. Κι ενώ ξεκινώντας το διάβασμα θεωρείς πως θα διαβάσεις κάτι σχετικό με το μπάσκετ (το εξώφυλλο προδίδει το άθλημα), από τις πρώτες κιόλας σελίδες καταλαβαίνεις πως η έκφραση "Χάθηκε η μπάλα" δεν αναφέρεται μόνο στο μπάσκετ. Η μπάλα στο σπίτι και στη ζωή του Ανδρέα έχει χαθεί σε πολλά επίπεδα. Ο μπαμπάς του έχει μείνει άνεργος και μένει στο σπίτι για να βοηθά στις δουλειές (καίγοντας το φαγητό!). Η μητέρα του στενοχωριέται που το καλοκαίρι δεν θα καταφέρουν να πάνε στο Λονδίνο, όπως σχεδίαζαν, λόγω οικονομικών δυσκολιών. Ο κολλητός φίλος του Αντρέα, ο Άγγελος, εξαιτίας της οικονομικής κρίσης έχει μετακομίσει στο χωριό και ο Αντρέας δεν μπορεί να τον επισκεφτεί, γιατί απαιτούνται χρήματα...Και μέσα σε όλα αυτά ένα ακόμη πρόβλημα προστίθεται: το στοίχημα με την παρέα του Άρη, η οποία ουσιαστικά εκφοβίζει τα μικρότερα παιδιά, κάνοντάς τα βέβαια να πεισμώσουν και να αντιμετωπίσουν τους φόβους και τον εκφοβισμό που υφίστανται.
    Με πολύ απλό, αισιόδοξο και χιουμοριστικό ύφος η Ελένη Γεωργοστάθη κατορθώνει να μιλήσει για ποικίλα και δύσκολα θέματα που μπορεί να απασχολούν ένα σύγχρονο παιδί. Κι ενώ η ανεργία, η οικονομική κρίση και ο εκφοβισμός αποτελούν θέματα που τα τελευταία χρόνια απασχολούν την παιδική λογοτεχνία με έντονα πολλές φορές τα στοιχεία του διδακτισμού, η συγγραφέας κατορθώνει να μιλήσει για αυτά που μπορεί να απασχολούν την καθημερινότητα όλων μας, όπως θα μιλούσε στα παιδιά της ή όπως θα αφηγούταν σε κάποιον περιστατικά από τη ζωή της. Με τον συγκεκριμένο τρόπο, δημιουργεί ένα κείμενο που διαβάζεται πολύ ευχάριστα, χωρίς ο αναγνώστης -μικρός ή μεγάλος- να νιώθει πως έχει γραφτεί στοχευμένα.

Γιατί να το διαβάσω στην τάξη;
  • Γιατί είναι σίγουρο πως τα παιδιά -ακόμη και οι "δύσκολοι" αναγνώστες- θα το απολαύσουν!
  • Γιατί σε ό,τι αφορά στο θέμα του εκφοβισμού το να δίνει τη λύση ο γονιός του θύτη, ...δεν το έχουμε ξαναδεί!
  • Γιατί καταρρίπτεται το στερεότυπο των κοριτσιών που δεν ξέρουν να παίζουν μπάσκετ.
  • Γιατί, ακόμη και στα δύσκολα, πάντα υπάρχει η αισιόδοξη πλευρά των πραγμάτων.
Από τη Χρύσα Κουράκη 
 

Παρασκευή, 7 Απριλίου 2017

Γιατί να το διαβάσω στην τάξη; Γιατί όποιος βαρέθηκε τις ιστορίες με πριγκίπισσες και δράκους...βρήκε τον γάτο του!:Ο ροζ γάτος, Μαρίνα Καρπόζηλου, εκδ. Μωραϊτης



Ο ροζ γάτος
Μαρίνα Καρπόζηλου
Εκδόσεις Μωραΐτης
Εικονογράφηση: Μαρίνα Ψειράκη

Ο ροζ γάτος δεν ήταν πάντα ροζ…
Κάποτε ήταν ένα… συνηθισμένο γκρίζο γατί.
Συνηθισμένο είπα; Τώρα που το καλοσκέφτομαι, μπορεί και όχι! Γιατί πόσο συνηθισμένος μπορεί να είναι ένας γάτος που θέλει να ζητήσει συγγνώμη για μια γρατζουνιά που κατάφερε σ’ ένα παιδικό χεράκι;
   Με αφορμή αυτή τη συγγνώμη ο γάτος της ιστορίας μας ξεκινά το ταξίδι του προς την «Κοιλάδα του Ψαριού»! Και στον δρόμο του συναντά σκύλους, κοριτσάκια με κοτσίδες, μαύρες γάτες, κίτρινους ιπποπόταμους (ναι! καλά διαβάσατε!) και… κουστουμαρισμένους!!!
Η ιστορία αυτού του ταξιδιού ή του πώς ο ροζ γάτος έγινε ροζ, ειπώνεται από τον ίδιο, όταν εισβάλλει σε μια βιβλιοθήκη και διακόπτει την αφήγηση ενός συνηθισμένου (στ’ αλήθεια αυτή τη φορά) παραμυθιού με πριγκίπισσες και δράκους!
   Η Μαρίνα Καρπόζηλου, χωρίς ίχνος διδακτισμού και μέσα από έναν λόγο δροσερό και οικείο ξετυλίγει μπροστά μας μια ιστορία ενηλικίωσης κι αποχωρισμού από τη σιγουριά της πατρικής φροντίδας. Μια ιστορία αναζήτησης ταυτότητας και αποδοχής του διαφορετικού μέσα σε έναν κόσμο πραγματικού και εξωπραγματικού. Μας προτρέπει να μην μένουμε εγκλωβισμένοι σ’ αυτά που μας βαραίνουν, σ’ ό,τι μας ενοχλεί, αλλά να βρίσκουμε τ΄ όνειρο και να το κυνηγάμε!
   Η εικονογράφηση της Μαρίνας Ψειράκη έρχεται και συμπληρώνει τη ζωντάνια του κειμένου, δημιουργώντας «γεμάτες» εικόνες με ζωηρά, έντονα χρώματα που λένε κι αυτές την ιστορία με τον δικό τους τρόπο!

Γιατί να το διαβάσω στην τάξη;

  • Επειδή μπορώ να αποκτήσω κι εγώ όποιο χρώμα θέλω! Αρκεί να γράψω σ’ ένα χαρτί τι ακριβώς θα ονειρευτώ την προηγούμενη νύχτα!
  • Επειδή μπορώ να αναζητήσω κι άλλες ιστορίες με ήρωες γάτους (συμβατικούς ή μη) και να δημιουργήσω ένα ιδιαίτερο γατο-άλμπουμ!
  • Επειδή μπορώ να αποτυπώσω (σε κείμενο ή εικόνα) τα στοιχεία του χαρακτήρα μου που μ’ ενοχλούν και θέλω ν’ αλλάξω, καθώς και τα χαρακτηριστικά που θα ήθελα να αποκτήσω. Αυτό μπορεί να γίνει ως εξής: Ζωγραφίζω σ’ ένα χαρτί το περίγραμμα του εαυτού μου.  Μέσα στο περίγραμμά μου γράφω αυτά που θέλω ν’ αλλάξω και έξω αυτό που θέλω να γίνω. (παραλλαγή της θεατρικής τεχνικής «το περίγραμμα του χαρακτήρα» που βρίσκεται στο βιβλίο του Σίμου Παπαδόπουλου, Παιδαγωγική του Θεάτρου) .
  • Επειδή μπορώ να δραματοποιήσω το παραμύθι ή κάποια κομμάτια του!
Από τη Τζελίνα Βογιατζόγλου

Πέμπτη, 6 Απριλίου 2017

Καλό Πάσχα με νέες κυκλοφορίες βιβλίων!



Alice Briere Haquet
Η κυρία Άιφελ
Εικονογράφηση: CSIL
Απόδοση: Αργυρώ Πιπίνη
Παπαδόπουλος
Μια φανταστική εκδοχή για την κατασκευή του Πύργου του Άιφελ, γεμάτη ρομαντισμό και αγάπη. Ο νεαρός μηχανικός Άιφελ κατασκευάζει ένα σιδερένιο πύργο για το καλό της υγείας της αγαπημένης του Κάτιας... Η υπέροχη εικονογράφηση σε χρώματα γκρίζα,μαύρα και ροζ αναδεικνύει το τρυφερό, έμμετρο κείμενο, κάνοντας τη μυθοπλασία πιστευτή, "σαν αληθινή".
Έλενα Αρτζανίδου
Πιάσε το τιμόνι, Γίγαντα
Ψυχογιός
Ο Αργύρης είναι ένα αγόρι που η μοίρα και η φύση το σημάδεψαν. Ζει με τη μάνα και τη «σαλεμένη» γιαγιά του από τότε που ο πατέρας του τους εγκατέλειψε. Ο Αργύρης ή αλλιώς «Γίγαντας», όπως τον αποκαλεί ο μοναδικός φίλος και προστάτης της οικογένειας ο «Γόης», κουβαλώντας ένα μεγάλο φορτίο, αναλαμβάνει να στηρίξει ως προστάτης την οικογένειά του. Παρατάει το σχολείο και αρχίζει να δουλεύει στο καϊκι μαζί με τον καπετάνιο, τον Γόη, προκειμένου να βοηθήσει να ξεπληρωθούν τα χρέη που έχει αφήσει πίσω ο πατέρας του. Ωστόσο, ενώ το κείμενο αρχικά έχει κοινωνική χροιά, μια έκπληξη περιμένει τον αναγνώστη, καθώς η αφήγηση εξελίσσεται σε περιπέτεια.
Ένα βιβλίο που θυμίζει λογοτεχνικό κείμενο "παλαιάς κοπής" και συγκινεί.

Μάνος Κοντολέων
Η υφήλιος των παραμυθιών
Πατάκης
Ένα νέο, αλλά παλιό βιβλίο... Πρόκειται για τη  γνωστή εικονογραφημένη συλλογή παραμυθιών από όλο τον κόσμο του Μάνου Κοντολέων, η οποία ενοποιήθηκε σε ένα εύχρηστο μικρό βιβλίο. Έτσι, παραμύθια από την Αφρική, την Ασία, την Ευρώπη και τη Λατινική Αμερική περιμένουν να μας ταξιδέψουν σε μέρη μακρινά και άγνωστους πολιτισμούς.
Βαγγέλης Ηλιόπουλος
Θωμάς Q.BIT, Ταξιδιώτης στο κάτοπτρο του χρόνου
Πατάκης
Ο Βαγγέλης Ηλιόπουλος μετά από αρκετό καιρό επιστρέφει στην εφηβική λογοτεχνία με ένα εξαιρετικά ενδιαφέρον και πρωτότυπο θέμα.
Ο Θωμάς, μαθητής στο λύκειο, παίζει όλη μέρα στον υπολογιστή του και κυκλοφορεί στο διαδίκτυο με «ταχύτητες κβάντων». Να γιατί όλοι τον φωνάζουν Θωμά Q.Βit. Όταν προκαλεί, χακάροντας τη μεγαλύτερη εταιρεία ηλεκτρονικών παιχνιδιών, ούτε ο ίδιος δεν μπορεί να φανταστεί σε τι περιπέτειες μπλέκει. Ταξιδεύει στην Ιστορία, στο κάτοπτρο του χρόνου, και βρίσκεται πίσω στο 1944 να αντιστέκεται στους Ναζί. Ταξίδι στο παρελθόν ή εξελιγμένη εικονική πραγματικότητα; Ό,τι κι αν είναι, τον φέρνει αντιμέτωπο με τα μεγάλα ερωτήματα της ζωής αλλά και με τον ίδιο τον θάνατο. Τον γεμίζει εμπειρίες που κανένας άλλος νέος της γενιάς του δεν έχει. Κι όταν γυρίζει στο σήμερα κι όλοι τον αποτρέπουν από το να ψάξει τι ήταν αυτό που έζησε, τον κυνηγούν οι αμφιβολίες. Θα καταφέρει να ξαναγυρίσει στον τόπο και στον χρόνο που τον άλλαξε; Μπορεί να ταξιδεύει στο παρελθόν ή στο μέλλον; Ποιες αποκαλύψεις τον περιμένουν εκεί; 
Ένα μυθιστόρημα με έντονη πλοκή και μεγάλο αφηγηματικό ενδιαφέρον!

Αντώνης Παπαθεοδούλου
Ένα τελευταίο γράμμα
Εικονογράφηση: Ίρις Σαμαρτζή
Παπαδόπουλος
Ένα βιβλίο από μια άλλη εποχή. Την εποχή που όλοι επικοινωνούσαν με γράμματα και σημειώματα και που ο ταχυδρόμος, ειδικά σε μέρη μακρινά, όπως ένα νησί, ήταν η μοναδική γέφυρα επικοινωνίας με τον έξω κόσμο. Ο Αντώνης Παπαθεοδούλου με λιτή γραφή και η Ίρις Σαμαρτζή με τον ιδιαίτερο χαρακτήρα της εικονογράφησής της δημιουργούν ένα εικονοβιβλίο που ταξιδεύει τους ενήλικες στην παιδική τους ηλικία και συστείνει στα παιδιά το παρελθόν και τη σημασία της επικοινωνίας.
Το βιβλίο έχει κερδίσει το Διεθνές Βραβείο Εικονογραφημένου βιβλίου Compostela, ανάμεσα σε 240 έργα από 24 χώρες.

Δημήτρης Μπογδάνος
Ο μάγκας δράκος
Εικονογράφηση: Σάντρα Ελευθερίου
Μεταίχμιο
Ένας δράκος είναι πάντα αρκετά τρομακτικός ώστε να φοβερίζει και να εκβιάζει τους γύρω του, προκειμένου να πετύχει αυτό που θέλει. Τι γίνεται όμως, όταν ανακαλύπτει τόσο ο ίδιος όσο και ο αναγνώστης πως υπάρχουν μεγαλύτερα πλάσματα από τον ίδιο, όπως ένας σκύλος; Ο δράκος κατευθείαν απομυθοποιείται και παίρνοντας τις πραγματικές του διαστάσεις, αναδιαμορφώνει τη συμπεριφορά του και γίνεται φίλος και συνεργάτης των πλασμάτων που μέχρι τώρα εκμεταλλευόταν.

Λίνα Μουσιώνη
Ζητείται άλογο για αμαζόνα
Εικονογράφηση: Ναταλία Καπατσούλια
Μεταίχμιο
Η μαμά της Δανάης είναι "αγωνίστρια" και δεν συμπαθεί καθόλου τις πριγκίπισσες και ό,τι έχει σχέση με αυτές. Παρόλα αυτά η Δανάη θέλει να ντυθεί για μια φορά στο αποκριάτικο πάρτυ του σχολείου πριγκίπισσα και τίποτε άλλο. Όταν όμως το κατάστημα με τα αποκριάτικα είδη μπερδεύεται και της στέλνει μια αγορίστικη στολή το όνειρό της ανατρέπεται. Η Δανάη αποφασίζει για χάρη της αδερφής της να πάει με την τροποποιημένη αγορίστικη στολή στο σχολικό πάρτυ, όπου κάθεται απόμερα. Ωστόσο, αυτή η "ατυχία" τής επιφυλάσσει εκπλήξεις... Γνωρίζει έναν νέο φίλο και από κοινού διαπιστώνουν πως πολλές φορές το συνηθισμένο είναι και βαρετό και πως τελικά κάθε εμπόδιο είναι για καλό.
Ένα διαφορετικό θεματικά βιβλίο για "διαφορετικά" και μη παιδιά, που αναδεικνύει τη διαπίστωση πως τα πράγματα συχνά δεν είναι όπως φαίνονται...Η εικονογράφιση της Ναταλίας Καπατσούλια συμπληρώνει μοναδικά το κείμενο αφήνοντας τον αναγνώστη - παρατηρητή να προβεί στους δικούς του συνειρμούς και σκέψεις δημιουργώντας έτσι ένα νέο, δικό του κείμενο.

Φίλιππος Μανδηλαράς
Μαγικές ιστορίες από τα βάθη της γης
Πατάκης
Μια συλλογή ελληνικών παραμυθιών με λάμιες, στοιχειά, γίγαντες και δράκους που γεννιούνται από τα σπλάχνα της γης και συνδιαλέγονται με τους ανθρώπους που ζούσαν σ’ αυτό τον τόπο εκατοντάδες χρόνια πριν. Η αέναη πάλη του καλού με το κακό γοήτευε και συνεχίζει να γοητεύει αναγνώστες κάθε ηλικίας, κάνοντας τα παραμύθια πάντα μοναδικά.
Κώστας Στοφόρος
Ο χαμένος μύθος του Αισώπου
Μίνωας
Το κλασικό μοτίβο της περιπέτειας των διακοπών, που τόσο καλά γνωρίζει να "χτίζει" ο Κώστας Στοφόρος, επαναλαμβάνεται και σε αυτό το βιβλίο του, όπου η ταξιδιωτική λογοτεχνία μπλέκεται με την ιστορία και την περιπέτεια σε ένα ενδιαφέρον κουβάρι. Η Σάμος με τα δάση, τις παραλίες, τους καταρράκτες και τα υπέροχα τοπία της αποτελεί το σκηνικό του μυθιστορήματος. Τα ιστορικά στοιχεία του νησιού και ένας "μυθικός" χαμένος μύθος του Αισώπου αποτελούν τη ραχοκοκαλιά της πλοκής. Μια παρέα σύγχρονων παιδιών μαζί με κάποιους ενήλικες - βοηθούς αποτελούν τους ήρωες, που μας παρασύρουν σε αυτό το υπέροχο ταξίδι....

Βαγγέλης Ηλιόπουλος
ΔΕΝ
Εικονογράφηση! Έφη Λαδά
Πατάκης 
Μια εικονογραφημένη ιστορία για ένα παιδί που ΔΕΝ...  
Όλα τα παιδιά είναι ευτυχισμένα. Όλα τα παιδιά έχουν ένα σπίτι. Όλα τα παιδιά έχουν φαγητό. Όλα τα παιδιά έχουν... Υπάρχει όμως και ένα παιδί που ΔΕΝ...
Κι είναι τόσο πολλά τα ΔΕΝ, που παγώνουν την ψυχή. Και μόνο το χαμόγελο του φίλου μπορεί να φέρει τη ζεστασιά. Κι οι λέξεις, όταν είναι απ' της αγάπης του τα λόγια, μπορούν να σχηματίσουν την πιο γερή ουρά χαρταετού. Του χαρταετού που πετά πάντα ψηλά, γιατί είναι ο χαρταετός της φιλίας. Εκεί που δεν υπάρχουν ΔΕΝ.
Το «ΔΕΝ» ανήκει σε μια τριλογία εικονογραφημένων βιβλίων του Βαγγέλη Ηλιόπουλου και της Έφης Λαδά που θίγουν κοινωνικά θέματα με τον τρόπο που μόνο τα παραμύθια ξέρουν. Το πρώτο βιβλίο κυκλοφόρησε το 2012 με τίτλο «Το "Γιατί" των παιδιών φέρνει την ελπίδα».
Το 2018 θα κυκλοφορήσει το «ΟΛΑ». 


Δημήτρης Μπασλάμ
Ντανιέλα Σταματιάδη (εικονογράφηση)
Πιθανότητες 
Πατάκης 
Η λέξη "αν..." αποτελεί από μόνη της την ουσία της πλοκής μιας ιστορίας. Με τη λέξη "αν..."  μπορεί να δομηθεί ένα ολόκληρο μυθιστόρημα ή ένα σύντομο κείμενο με έντονο το στοιχείο της εικονογράφησης, όπως συμβαίνει με το βιβλίο "Πιθανότητες". Παίζοντας με τις λέξεις και την εικόνα ο Δημήτρης Μπασλάμ και η Ντανιέλα Σταματιάδη, δημιουργούν ένα υπέροχο βιβλίο χωρίς πρόδηλο μήνυμα. Ένα βιβλίο που κάθε αναγνώστης μικρός ή μεγάλος μπορεί να το "δει" ή να το διαβάσει δίνοντας τη δική του ερμηνεία περί πιθανοτήτων, επιλογών και αποφάσεων. 

Κατερίνα Ανωγιαννάκη
Χωρίς παπούτσια
Εικονογράφηση: Πετρούλα Κρίγκου
Μεταίχμιο
Τα παπούτσια ως μυθοπλαστικό στοιχείο έχουν υπάρξει σε πολλές αφηγήσεις. Άλλοτε στενά, άλλοτε παλιά και άλλοτε διαφορετικά έχουν αποτελέσει στοιχείο της πλοκής, έχουν εκφράσει ανομολόγητα συναισθήματα και έχουν λειτουργήσει μετωνυμικά σε ποικίλες καταστάσεις. Στο βιβλίο Χωρίς παπούτσια η αναζήτηση των κατάλληλων παπουτσιών αποτελεί το βασικό εύρημα για να μπορέσει η συγγραφέας να εκφράσει τις σκέψεις της για τη διαφορετικότητα και την "κανονικότητα" μέσα σε μια ιστορία, όπου το φαντασιακό και το ρεαλιστικό στοιχείο παιχνιδίζουν.


Μαρία Αγγελίδου 
Ταξίδια στη Μυθολογία (σειρά)
Από τους ανθρώπους στους ήρωες
Εικονογράφηση: Ίρις Σαμαρτζή
Μεταίχμιο
Το 3ο και 4ο βιβλίο της γνωστής πλέον σειράς με τη γραφή της Μαρίας Αγγελίδου που έχει την ικανότητα να συνθέτει μύθους σε ένα ξεχωριστό μυθολογικό ιστό και με και την ιδιαίτερη εικονογράφηση της Ίριδας Σαμαρτζή. Στο βιβλίο Από τους ανθρώπους στους ήρωες, ξετυλίγονται μύθοι ηρώων όπως οι Αργοναύτες, ο Ορφέας, ο Περσέας, η Θησέας, ο Οδυσσέας και ο Σίσυφος που τα βάζουν με τους θεούς.

Μαρία Αγγελίδου
Ταξίδια στη Μυθολογία (σειρά)
Κατορθώματα και θαύματα
Εικονογράφηση: Ίρις Σαμαρτζή
Μεταίχμιο
Στο βιβλίο Κατορθώματα και θαύματα εξιστορούνται μύθοι σχετικά με τα κατορθώματα και τα θαύματα θεών (πλούτος, έρωτας) και ανθρώπων (αγάπη, σωστό και λάθος).
Ελένη Σβορώνου
Σκοράροντας στον Σκορπιό
Εικονογράφηση: Βασίλης Γρίβας
Σειρά: Ιστορίες που ζεις δυνατά
Μεταίχμιο
Ένα ψευδο-ημερολογιακό αφήγημα λίγο διαφορετικό από τα άλλα...Ο Κωστής, ο βασικός μυθοπλαστικός χαρακτήρας του βιβλίου, αφηγείται την ιστορία του στον μοναδικό του "φίλο", τον Πελέ. Μόνο που ο Πελέ δεν είναι το παρατσούκλι κάποιου παιδιού, αλλά η αγαπημένη του μπάλα ποδοσφαίρου. Έτσι, μέσα από τα μάτια του Κωστή εξελίσσεται η ιστορία του πρωταθλήματος σχολικού ποδοσφαίρου, που διοργάνωσε η θεολόγος του γυμνασίου για τη "σφυρηλάτηση" καλών σχέσεων των μαθητών. Κι ενώ το πρωτάθλημα εξελίσσεται, χάνεται ο Πελέ και μαζί του και ο Κωστής, που βουλιάζει στη θλίψη. Ωστόσο, επειδή όλα για κάποιον λόγο γίνονται, ο ήρωας κατορθώνει και αντιμετωπίζει τους φόβους του και αποκτά έναν αληθινό, καλό φίλο.
Ένα βιβλίο που θα αγαπήσουν όχι μόνο τα αγόρια (όπως είναι προφανές), αλλά και τα κορίτσια! 

Κυριακή, 2 Απριλίου 2017

Γιατί να το διαβάσω στην τάξη; Γιατί όλη η ελληνική και παγκόσμια ιστορία χωράει σε ένα βιβλίο!: Λότη Πέτροβιτς - Ανδρουτσοπούλου: Το φιλί της λύκαινας, εκδ. Πατάκη



Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου
Το φιλί της λύκαινας 
Εικαστικό εξώφυλλου: Κατερίνα Χαδουλού 
Εκδόσεις Πατάκη
   «Ιδιόρρυθμος, άμυαλος, ανάποδος, ριψοκίνδυνος και μυθομανής», είναι κάποιοι από τους χαρακτηρισμούς που έδινε στον πατέρα της η Δάφνη η μαμά του Φραγκίσκου. Δεν τον συναντούσε. Δεν ήθελε! Ο δωδεκάχρονος Φραγκίσκος όμως ήθελε! Και να τον συναντήσει και να τον γνωρίσει και να τον αγαπήσει. Η ευκαιρία δόθηκε ένα καλοκαίρι που ο Φραγκής (έτσι τον έλεγε ο παππούς) αποφάσισε να μην ακολουθήσει τους Προσκόπους στην κατασκήνωση και ζήτησε να περάσει το καλοκαίρι του με τον παππού Πέτρο στην Αμφίπολη.
    Από το πρώτο λεπτό της συνάντησής τους ο Φραγκής ένιωσε πως το καλοκαίρι του θα ήταν αλλιώτικο, συναρπαστικό, γεμάτο αποκαλύψεις. Και είχε δίκιο! Έμαθε τα πάντα: πώς ο παππούς γνωρίστηκε με τη γιαγιά Ολυμπία, γιατί χώρισαν, γιατί εξαφανίστηκε από τη ζωή της κόρης του, πού ήταν τόσα χρόνια…. Και μαζί με την ιστορία του παππού του μπροστά στα μάτια του ξετυλίχθηκε και η ιστορία της Ελλάδας, της Ευρώπης, του κόσμου ολόκληρου!
Μαζί τους, αχώριστες σύντροφοι, τρεις λύκαινες: μία πραγματική, μία συμβολική και μία αλληγορική (όπως διαβάζουμε και στο οπισθόφυλλο του βιβλίου), συμπληρώνουν την παρέα! Ο ρόλος της καθεμιάς διαφορετικός, μα εξίσου σημαντικός!  
   Από την άκρη της αριστοτεχνικής συγγραφικής πένας της Λότης Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου ξετυλίγονται νήματα που ενώνουν την ιστορία του Φραγκή με πολλά διαφορετικά μεταξύ τους σύγχρονα θέματα. Το προσφυγικό, η μετανάστευση, οι πόλεμοι, οι δικτατορίες, οι ανθρώπινες σχέσεις σε όλες τους τις διαστάσεις, η φιλοζωία, η εξαφάνιση των ειδών, η απώλεια….είναι μερικά από αυτά τα νήματα! Που όμως δεν μπερδεύονται ούτε μία στιγμή, δεν δημιουργούν κόμπους, δεν «συγκρούονται», αλλά πλέκουν έναν στρωτό, υπέροχο, τέλειο μυθιστορηματικό ιστό, ο οποίος κλείνει με ένα έξυπνο τέχνασμα που σε κάνει να αναρωτιέσαι: «Διάβασα μυθιστόρημα ή μια αληθινή ιστορία;»
 
                                  Φυσικά και θα το διαβάσουμε στην τάξη
                                 Και δεν θα ξέρουμε τι να πρωτοδιαλέξουμε!
  • Να δημιουργήσουμε και να παρουσιάσουμε project: για τις δικτατορίες ανά τον κόσμο, για τους λύκους, για την μετανάστευση και την προσφυγιά….
  • Να βρούμε και να ακούσουμε τα τραγούδια που αναφέρονται στο βιβλίο…
  • Να επενδύσουμε εμείς μουσικά κάποια αποσπάσματά του…
  • Να απεικονίσουμε τις περιπλανήσεις του παππού Πέτρο, χρησιμοποιώντας έναν χάρτη, χρωματιστό σπάγκο και πινέζες…
  • Να μελετήσουμε την μακεδονίτικη αρχιτεκτονική…
  • Να μελετήσουμε τον αρχαιολογικό χώρο της Αμφίπολης (και τι ωραία θα ήταν να μπορούσαμε και να τον επισκεφθούμε)…
  • Να μιλήσουμε με τους δικούς μας παππούδες και να καταγράψουμε δικές τους παλιές ιστορίες…
από τη Τζελίνα Βογιατζόγλου